24 octobre 2013

Comprendre un reportage sur une action solidaire : la création d'un quartier inter générationnel - compréhension orale

un reportage de la Radio Télévision Suisse du 22 décembre 2012

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale . Lire les questions, visionner le reportage puis répondre.

Comment appelle-t-on une structure qui regroupe plusieurs générations ?

Sur quelle activité s'ouvre le reportage ?

Qui sont ces femmes qui s'occupent des enfants ?

Pourquoi s'occupent-elles de ces enfants ?

Que dit Marcelle de cette expérience ? Quelle qualité faut-il, à son avis ?

Et Irène ? Comment juge-t-elle cette activité ?

Quel est le but de cet aménagement ?

Combien y a t-il de logements ? Et d'habitants ?

Qu'explique la jeune mère de famille en ce qui concerne son fils de 3 ans 1/2 ?

Qu'est-ce que le petit garçon comprend ?

Que doivent faire les habitants quand ils arrivent dans le quartier ?

Quelle aide le couple de personnes âgées peut proposer ? 

De quel service pourrait-il avoir besoin ?

A quoi sert l'animatrice sociale ?

Qu'a apporté ce quartier dans la commune, selon Marie-Rose ?

A quoi compare t-elle cette initiative ?

Exercice de vocabulaire.

Notez le vocabulaire de l'entraide.

Vous expliquez cette initiative à quelqu'un de votre pays et pour qu'il comprenne bien de quoi il s'agit, vous lui faites une description de ce quartier, comment il est  organisé, ce qu'on y trouve,... 

Exercice d'expression orale.

Aimeriez-vous vivre dans un tel quartier ? Pourquoi ?

En connaissez-vous dans votre commune ?

Et dans votre pays d'origine ?

Quelle est la place des personnes âgées dans votre pays ?

 

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Comprendre une reportage sur une manifestation solidaire : la fête des voisins - compréhension orale/expression orale

Si proche et pourtant si loin, le voisin méritait bien qu'on s'intéresse à lui et qu'on lui consacre un jour dans l'année.

Une démarche conviviale et solidaire à Fribourg et en Romandie.

 

un reportage de la Radio Télévision Suisse du 1er juin 2013

Transcription du reportage 

Exercice de compréhension orale. Lire les questions, visionner le reportage et répondre.

Quel temps faisait-il pour la fête des voisins à Fribourg en 2013 ?

Où se déroulera la fête ?

Que dit la journaliste au sujet du succès rencontré par cette manifestation ?

Quels sont les plats qui seront offerts aux participants de cette fête ?

Regardez les participants présents. Quelles sont les générations représentées ?

Où croise t-on les voisins d'habitude ?

Que permet cette fête ?

Combien de rencontres ont été annulées à cause de la pluie ?

Est-ce que tous les quartiers de la ville ont participé à cette manifestation ?

Depuis combien d'année cette fête existe t-elle à Fribourg ?

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27 septembre 2013

Comprendre un reprtage sur un artiste français contemporain : Jean-Pierre Raynaud - compréhension orale/expression orale

Dans certaines oeuvres de  Jean-Pierre Raynaud, on retrouve l'horticulteur de formation qu'il a été.

Pour découvrir son "Container zéro" de plus près, suivez le reportage "D'art d'art" qui nous en dévoile quelques aspects.  

 

imgres

L'un de ses pots de fleurs remplis de ciment exposé à Fribourg, rue de Varis.

 

 

Transcription du magazine 

 

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Comprendre un message sur un artiste français : Jean-Michel Othoniel - compréhension orale/expression orale

Du verre, de la poésie, une créativité époustoufflante...Et cette volonté de ré-enchanter le monde.

C'est tout l'art de Jean-Michel Othoniel.

 reportage du 15 novembre 2011 de Paris Première pour ses 25 ans d'existence.

Transcription du reportage

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Comprendre un reportage sur une artiste française contemporaine - compréhension orale/expression orale

Portrait d'une artiste française inclassable, Sophie Calle.

 

images-1 Cliquez sur la photo pour accéder au reportage vidéo.

Transcription du reportage

 

 

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21 septembre 2013

Comprendre un reportage sur l'eau minérale et l'eau du robinet - compréhension orale/expression orale

Vous en prendrez bien un petit verre pour la route, non ?

mais que choisir : eau minérale ou eau du robinet ?

Voici un reportage pour vous aider à faire le bon choix.

 

  reportage de la Radio Télévision Suisse du 21 mars 2006.  

 transcription du reportage

Exercice de compréhension orale.

Quel est le sujet du reportage ?

Que dit le journaliste sur la consommation d’eau minérale en Suisse ?

Où commence le reportage ? 

Que montre l’étude au sujet  de l’impact de l’eau minérale sur l’environnement ?

Pourquoi ? 

Quel est le facteur le plus lourd ?

Et ensuite ?

Et en troisième position ?

Combien les suisses consomment-ils d’eau minérale par an et par habitant ?

Que dit le journaliste sur la part d’eau minérale importée ?

 

Exercice d’expression orale – tâche en sous-groupe

Quelle eau consommez-vous ?

Pourquoi avez-vous fait ce choix ?

Quels sont vos critères de choix pour acheter une eau minérale ?

Que pensez-vous des grands couturiers qui réalisent l’emballage de certaines bouteilles d’eau ?

Quel est l’intérêt, selon vous, de cette réalisation ?

Regardez les modèles ci-dessous. Lequel préférez-vous ? Pourquoi ?

 

images

 

1. bouteille dessinée en 2008 par Christian Lacroix

2. bouteille dessinée en 2009 par Jean-Paul Gauthier

3. bouteille dessinée en 2010 par Paul Smith

4. bouteille dessinée en 2011 par Issey Myake

5. bouteille dessinée en 2012 par Courrèges

 

 

 

Posté par ClaudineChesneau à 11:20 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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Comprendre un reportage sur une superstition - compréhension orale/expression orale

Ils reviennent chaque année.

Ils font peur ou, au contraire, suscitent les espoirs les plus fous.

Qui sont-ils ?

Pour le savoir, regardez le reportage de la RTS.

 

 

  

reportage de la Radio Télévision Suisse du 13 janvier 2012

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale . Lire les questions. Visionner le reportage puis répondre

Quel est le ton du reportage ?

Comment a commencé ce vendredi 13 à la bourse de Zurich ?

Pourquoi, selon vous, voit-on une affiche avec un titre en anglais ?

Combien y aura t-il de vendredi 13 en 2012 ?

Quand seront-ils ?

Pourquoi est-ce rare ?

Quelles sont les deux origines probables citées par la journaliste ?

Pourquoi, à votre avis, le reportage montre l’image d’un couloir d’hôtel ?

Que présente l’homme à la fin du reportage ?

 

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09 octobre 2012

Comprendre un film court francophone du Québec - compréhension orale / francophonie

Les têtes à claques ont envahi les salons,

avec leur accent typique québécois, leur mélange de français et d'anglais et leurs personnages si attachants comme Natacha, Oncle Tom ou encore le commandant de bord.

Posté par ClaudineChesneau à 19:18 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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