13 mai 2014

Comprendre un reportage sur une nouvelle pratique sportive : le boot camp - compréhension orale/ expression orale

 

Allez ! On se motive et on ressort ses chaussures de sport du placard. 

Ce n'est peut-être pas la façon la plus douce de se remettre en forme, mais les pratiquants assurent qu'elle est efficace.

Et en plus c'est tendance, alors, pourquoi pas.... 

reportage de l'émission Tendances O du 22 mai 2012

Exercice de compréhension orale. Lire les questions, regarder le reportage et répondre.

Dans le reportage à quelle actrice de cinéma américaine la journaliste associe-t-elle  l'aérobic ?

Quelles différences fait-elle entre aérobic et boot camp ?

Quels types de boot camp existe-t-il ?

Quels en sont les objectifs ?

Comment se passe une séance de boot camp en général ?

A quoi la jeune femme interrogée compare-t-elle le boot camp ?

Quelle est l'origine du boot camp ?

A qui s'adresse la pratique du boot camp ?

Depuis combien de temps se développe t-il en France ?

Quelle est la tenue conseillée pour pratiquer le boot camp ?

Résumez les deux témoignages des pratiquants interrogés.

Quelle est la formule qui pourrait s'appliquer à la pratique du boot camp selon le journaliste ?

Pourquoi les gens ont-ils délaissé les salles de fitness au profit des cours de boot camp ?

Quels sont les bienfaits de la pratique du boot camp ?

Pour la dernière jeune femme, quelle est la chose la plus facile dans la pratique du boot camp ?

Quel est l'adage cité par le journaliste en conclusion ?

 

Exercice d'expression orale. 

Connaissiez-vous cette pratique sportive ?

Qu'en pensez-vous ?

Pourriez-vous la partiquer ? Pourquoi ?

Pourquoi, selon vous, est-elle actuellement à la mode ?

Pensez-vous que la formule citée par le journaliste "un esprit sain dans un corps sain" s'applique à la pratique du boot camp ? Pourquoi ?

Que pensez-vous de l'adage cité en conclusion du reportage : "Il faut souffrir pour être belle" ?

Pourquoi, à votre avis, cette formule est utilisée au féminin ?

 

Exercice de vocabulaire.

Relevez dans la transcription le vocabulaire relatif à l'armée.

Relevez dans la transcription, le mot ou l'expression qui signifie :

souffrir

subir une situation difficile

bouleverser, transformer radicalement 

parfait

éprouvant

sans prétention, dans un esprit de camaraderie

remettre sur le droit chemin, redonner des repères

qualifié, expérimenté

divertissant, récréatif

ennuyeux

commencer la journée

devenir dépendant

Transcription du reprotage

Posté par ClaudineChesneau à 10:26 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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18 mars 2014

Comprendre un reportage sur une action solidaire : les disco soupes - compréhension orale/expression orale

Kesako une "disco soupe " ?

Pour en savoir plus, voici une disco soupe en images

puis une seconde  vidéo avec les explications de Guillaume du collectif "disco soupe" de Nantes. 

Du rythme, des épluchures et de la bonne humeur, les ingrédients d'une Disco soupe !

 

 

13 mars 2014

Comprendre un reportage sur une expérience d'expatriation - compréhension orale/expression orale

Quitter son pays pour suivre son conjoint, pour commencer une nouvelle activité professionnelle,

pour changer d'air ou satisfaire l'envie de découvrir une autre culture.

Quel que soit le prétexte, ce choix réserve toujours des surprises.

Témoignage d'un français qui a franchi le pas.

 fin du reportage à 3 minutes 42

27 janvier 2014

Comparer plusieurs messages publicitaires sur un même thème - compréhension orale/expression orale

Présenter son équipe olympique sous son meilleur jour, cela fait déjà partie de la compétition. 

Saurez-vous retrouver pour chaque film promotionnel le pays correspondant ? La France, Canada ou encore La Belgique ?

Attention: La France est présentée deux fois.

Film de présentation de l'équipe olympique du premier pays

 

 

 Film de présentation de l'équipe olympique du deuxième pays

 

 

Film de présentation de l'équipe olympique du troisième pays 

 

  

Film de présentation de l'équipe olympique du quatrième pays 

Exercice d'expression orale. Lire les questions, regarder les vidéos puis répondre.

Quels adjectifs pouvez-vous utiliser pour décrire chaque film ?

Pour chaque film, faites une description  de la musique, des images, du style, de la mise en scène, du rythme et comparez.

Quelle est votre impression générale pour chaque film de présentation ? Pourquoi ?

A votre avis, quelle image chaque pays veut-il donner de son équipe et de ses sportifs ?

Lequel de ces quatre films préférez-vous ? Pourquoi ?

Soutenez-vous l'équipe de votre pays ?

Connaissez-vous le nom de quelques athlètes de votre pays ?

Est-ce que certains athlètes sont particulièrement connus dans votre pays ? Pourquoi ?

 

 

24 septembre 2013

comprendre un reportage sur la presse gratuite en France - compréhension orale/expression écrite

Un café dans la mais droite, un journal gratuit dans la main gauche et la journée commence bien....pour les acteurs de la presse gratuite. 

  reportage de BFM TV du 18 février 2012

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale

Quels sont les titres de journaux gratuits que vous avez entendus ?

Quel est leur tirage total quotidien ?

D’après….qui sont les personnes qui lisent les journaux gratuits aujourd’hui ?

Est-ce qu’il y a une concurrence entre journaux gratuits et journaux payants ?

Pourquoi ?

De quoi vivent les journaux gratuits ?

Que pense le président de « Metro » du nombre de journaux gratuits actuellement disponibles ?

Quel changement va opérer le journal « Métro » ?

Quel est le leader des journaux gratuits ?

 

Exercice d’expression orale

Connaissez-vous quelques titres de journaux gratuits ?

Êtes-vous consommateurs de journaux gratuits ? Pourquoi ?

En existe t-il dans votre pays ?

D'après vous, quel est le profil du lecteur type de journal gratuit ?

Quels sont les avantages de proposer un journal gratuit au consommateur ?

Existe t-il, selon vous, des inconvénients ?

Comment pourrait-on, à votre avis, le rendre encore plus attractif ?