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Activités FLE

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22 septembre 2013

Comprendre un reportage sur une méthode de recrutement originale - compréhension orale/expression orale

Une partie de poker comme méthode de recrutement pour de futurs collaborateurs, il fallait y penser ... 

 reportage de la Radio Télévision Suisse du 10 janvier 2011

Transcription du reportage

Exercicie de compréhension orale

Quel est le thème du reportage ?

Quel est l’enjeu ?

Qui organise cet événement et où ?

Pour quelle raison l’entreprise agit-elle de cette façon ?

Comment s’organise l’événement ?

Nombres de jetons par candidat : ....

Nombre de candidats : ....

Durée de l’événement : ....

 

Par qui les candidats sont-ils encadrés pendant la durée de l’événement ?

Pourquoi cette solution a été préférée à un entretien classique ?

 

L’opinion de premier candidat :

Que savez-vous de ce candidat ?

Les deux candidates :

Que vous apprennent-elles ?

Comment trouvent-elles le procédé ?

Comment se fait le recrutement en France en général ?

Quel est le style des candidats ?

Qui est le dernier candidat ?

Qu’a-t-il gagné ?

 

Exercice d’expression orale

Avez-vous déjà passé un entretien d’embauche ?

Si oui, pour quel poste ?

Comment cela s’est-il passé ?

Que pensez-vous de cette idée pour recruter un candidat ?

Dans votre dernier travail, quelles étaient les qualités recherchées ?

Si vous deviez changer d’orientation professionnelle, quel métier choisiriez-vous ?  Pourquoi ?

Quel métier conseilleriez-vous à un jeune suisse aujourd’hui ?  Pourquoi ?

 

Tâche en sous-groupe.

Un nouveau restaurant innovant et créatif va ouvrir dans votre ville. Plusieurs chefs cuisiniers ont postulé. Pour les départager, ce restaurant vous a demandé d’imaginer un entretien d’embauche différent des entretiens traditionnels. Que proposez-vous ? Décrivez précisément le concept (durée, lieu, tâches, questions, partenaires,…)

 

 

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21 septembre 2013

Comprendre une entrevue avec des femmes qui parlent de leur travail au CERN - compréhension orale/expression orale

Le CERN et les femmes, une histoire qui s'écrit au présent et au futur.

Témoignage de trois scientifiques qui se confient à la jounaliste de la Radio Télévision Suisse.

 

 

Transcription du reportage

Exercice de compréhension. Lire les questions, regarder le reportage et répondre.

A votre avis, quelle est la première question posée par la journaliste aux trois femmes ?

Pourquoi la journaliste compare le CERN à la Tour de Babel ?

Existe t-il  des tensions au sein du CERN entre les collaborateurs de nationalités différentes ?

Quelles langues sont parlées au CERN ?

Quel a été le parcours d’Emma dans son apprentissage du français ?

Quelles sont les réponses des trois femmes à la question de la journaliste concernant leur vie sociale ?

Quelle est la politique du CERN au sujet du recrutement des femmes ?

Que se passe t-il le 23 septembre ?

 

21 septembre 2013

Comprendre un reportage sur l'eau minérale et l'eau du robinet - compréhension orale/expression orale

Vous en prendrez bien un petit verre pour la route, non ?

mais que choisir : eau minérale ou eau du robinet ?

Voici un reportage pour vous aider à faire le bon choix.

 

  reportage de la Radio Télévision Suisse du 21 mars 2006.  

 transcription du reportage

Exercice de compréhension orale.

Quel est le sujet du reportage ?

Que dit le journaliste sur la consommation d’eau minérale en Suisse ?

Où commence le reportage ? 

Que montre l’étude au sujet  de l’impact de l’eau minérale sur l’environnement ?

Pourquoi ? 

Quel est le facteur le plus lourd ?

Et ensuite ?

Et en troisième position ?

Combien les suisses consomment-ils d’eau minérale par an et par habitant ?

Que dit le journaliste sur la part d’eau minérale importée ?

 

Exercice d’expression orale – tâche en sous-groupe

Quelle eau consommez-vous ?

Pourquoi avez-vous fait ce choix ?

Quels sont vos critères de choix pour acheter une eau minérale ?

Que pensez-vous des grands couturiers qui réalisent l’emballage de certaines bouteilles d’eau ?

Quel est l’intérêt, selon vous, de cette réalisation ?

Regardez les modèles ci-dessous. Lequel préférez-vous ? Pourquoi ?

 

images

 

1. bouteille dessinée en 2008 par Christian Lacroix

2. bouteille dessinée en 2009 par Jean-Paul Gauthier

3. bouteille dessinée en 2010 par Paul Smith

4. bouteille dessinée en 2011 par Issey Myake

5. bouteille dessinée en 2012 par Courrèges

 

 

 

21 septembre 2013

Comprendre un reportage sur une superstition - compréhension orale/expression orale

Ils reviennent chaque année.

Ils font peur ou, au contraire, suscitent les espoirs les plus fous.

Qui sont-ils ?

Pour le savoir, regardez le reportage de la RTS.

 

 

  

reportage de la Radio Télévision Suisse du 13 janvier 2012

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale . Lire les questions. Visionner le reportage puis répondre

Quel est le ton du reportage ?

Comment a commencé ce vendredi 13 à la bourse de Zurich ?

Pourquoi, selon vous, voit-on une affiche avec un titre en anglais ?

Combien y aura t-il de vendredi 13 en 2012 ?

Quand seront-ils ?

Pourquoi est-ce rare ?

Quelles sont les deux origines probables citées par la journaliste ?

Pourquoi, à votre avis, le reportage montre l’image d’un couloir d’hôtel ?

Que présente l’homme à la fin du reportage ?

 

21 septembre 2013

Comprendre deux chansons sur la vie à la campagne . Comparer - compréhension orale/expression orale

Chausset vos bottes et prenez des vêtements confortables.

Nous partons à la campagne.....

 

   Suivons le chanteur Kent et quittons Paris...

 

  Encore envie de campagne ?

Alors cette fois le chanteur Bénabar nous sert de guide.

Poésie et humour au programme.

Paroles de la chanson de Bénabar "à la campagne"

Paroles de la chanson de Kent "allons à la campagne"

Exercice de copréhension orale

- Regarder la vidéo de la chanson de Bénabar "à la campagne" et noter les éléments qui caractérisent la campagne.

Noter les différences avec la ville.

Que fait Bénabar à la campagne et qu’il ne fait pas à la ville ?

- Regarder et écouter la chanson de Kent « Allons à la campagne ».

Comparer les deux chansons (leur musique, leur rythme, leur style, leur vidéo, leur vocabulaire…)

Exercice d'expression orale

Et vous ? Laquelle de ces deux chansons préférez-vous ? Pourquoi ?

Vous préférez vivre à la campagne ou à la ville ? Pourquoi ?

 

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21 septembre 2013

Comprendre un reportage sur un guide touristique - compréhension orale/expression orale

Visiter Fribourg les mains dans les poches et les yeux rivés* sur le clocher de la Cathédrale Saint Nicolas

ou bien

se promener dans les rues de la Cité des Zaehringen équipé d'un célèbre guide touristique 

imgres-1

Cliquez sur l'image du Guide du Routard pour accèder au reportage.

Transcription du reportage

Marche à suivre pour regarder le reportage :

Cliquez sur l'image du Guide du Routard pour accèder au reportage.

Allez ensuite sur la colonne de droite intitulée  "Les séquences de l'émission" et cliquez sur "Philippe Lugassy a testé le Routard à Fribourg".

Exercice de compréhension orale

Combien il y a de destinations dans la collection du guide du Routard ?

Quelles informations entendez-vous sur la vente du guide du Routard sur la Suisse ?

Dans quelle ville se déroule le reportage ?

Quelles sont les trois choses que cherche le touriste ?

Où le journaliste va t-il dormir ?

Quel est le style de sa chambre ?

Fribourg est connu pour une spécialité gastronomique. Laquelle ?

Dans quel restaurant va le journaliste ?

Que cherche t-il sur la porte du restaurant ?

Quelle est la spécialité du restaurant « le Soleil Blanc » ?

Que mange le journaliste ? 

Où va t-il ensuite ?

Comment est l’ambiance à la Spirale ? 

Est-ce que le journaliste a bien dormi ? Pourquoi ?

Combien coûte une nuit dans une chambre « calme » à « l’Auberge aux quatre vents » ? 

Qui est Muriel Hauser ? 

Que pense t-elle de ce type de guide ?

Quelle est la dernière adresse donnée dans le reportage ?

Donnez quelques détails sur ce lieu ?

*vocabulaire : "rivé" signifie "fixé"

 

 
21 septembre 2013

Comprendre un reportage sur une tendance actuelle : mode et célébrités - compréhension orale/expression orale

 

"Je veux la même veste que Kate et la même robe que Michelle."

Kate et Michelle ne sont ni vos copines de bureau, ni vos partenaires de tennis.

Il s'agit de Kate Middleton et Michelle Obama qui créent la tendance et inspirent Madame Tout-le-Monde.

De là à imaginer un concept marchand, il n'y a qu'un pas que certains ont franchi...

 

reportage du magazine de la RTS, NOUVO, du 3 mai 2013

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale

Lire les questions puis visionner le reportage et répondre.

Quelles personnalités publiques avez-vous reconnues dans le reportage ?

Regardez le style vestimentaire de chaque personnalité publique. Lequel préférez-vous ?

Où commence le reportage ?

Qui est Valérie Vallé ?

Que vend sa boutique ?

Que raconte Valérie Vallé au sujet de la robe de fiançailles de Kate Middleton ?

Est-il possible d’acheter les mêmes vêtements que ceux portés dans une série télé ?

Donnez un exemple.

Que font les jeunes entrepreneurs (= chefs d’entreprise) présentés dans le reportage ?

Que raconte le jeune chef d’entreprise sur le blouson du film « Drive » ?

Quel est l’arrangement très lucratif entre les personnalités publiques et les grands couturiers ?

 

Exercice d’expression orale

Avez-vous déjà entendu parler de ce commerce ?

Pensez-vous que c’est une bonne idée ? Pourquoi ?

Comment choisissez-vous vos vêtements ?

Est-ce que quelqu’un vous a déjà influencé pour choisir un vêtement ?

Si oui, qui et pour quelle occasion ?

Si non, pourquoi ?

Est-ce qu’il vous arrive de conseiller quelqu’un pour ses vêtements ?

Si oui, qui et pour quelle occasion ?

Si non, pourquoi ?

Est-ce qu’il y a des vêtements que vous ne portez jamais ?

 Lesquels ? Pourquoi ?

Connaissez-vous quelques styles vestimentaires actuels ?

 

29 août 2013

Comprendre un reportage sur une pratique professionnelle locale - compréhension orale / expression orale

Claude Marthaler nous emmène sur les traces d'Hamada, un livreur de pain hors du commun.

Teaser du documentaire de Claude Marthaler "Hamada, livreur de pain".

Exercice de compréhension orale.

Où se passe ce documentaire ? 

En quelle année Claude Marthaler y est arrivé? 

Etait-il seul ? 

Combien y a-t-il de pains sur la planche ? 

Qu’est-ce qui a particulièrement impressionné Claude Marthaler ? 

Quelles sont les étapes de la fabrication du pain ? 

Combien d’années d’expérience a Hamada ? 

Quel âge a t-il ? 

Combien a t-il d’enfants ? 

Quelle est la relation de Hamada avec le vélo ? 

Quel est le point commun entre Claude Marthaler et Hamada ? 

Quelle est la grande différence entre les deux hommes ?

 

 

 

6 juin 2013

Comprendre une chanson avec le pronom relatif QUI - compréhension orale/expression orale

Une chanson amusante de Benoît Carré qui parle d'un garçon qui a peur des filles qui.....

Amusez-vous à identifier tous les types de filles cités dans le texte.

Paroles de la chanson

Exercices

 

4 juin 2013

Comprendre un reportage sur une action culturelle à Fribourg - compréhension orale / expression orale

Une initiative originale du Café du Tunnel à Fribourg pour Carnaval :

laisser libre cours à l'imagination de 7 jeunes graffeurs pour décorer des masques au gré de leur fantaisie.


reportage de la Radio Télévision Suisse du 4 mars 2011

Exercice. Lisez les questions. Regardez le reportage puis répondez aux questions.

Quel est le sujet de ce reportage ?

Quelle est l'activité habituelle des graffeurs en période de carnaval ?

Cette fois-ci, que font-ils ?

Qui leur a commandé ce travail ?

Qui est Sandra Stegmann ?

Quelle est la technique utilisée pour décorer les masques ?

Quelle est la particularité des artistes graffeurs présentés ?

Comment se sont-ils formés au départ ?

Que signifie "autodidacte" ?

Pourquoi sont-ils autodidactes ?

Présentez le café "Le Tunnel "

Quel est son rôle ?

Combien de masques ont été réalisés ?

Transcription

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