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Activités FLE
24 septembre 2013

comprendre un reportage sur la presse gratuite en France - compréhension orale/expression écrite

Un café dans la mais droite, un journal gratuit dans la main gauche et la journée commence bien....pour les acteurs de la presse gratuite. 

  reportage de BFM TV du 18 février 2012

Transcription du reportage

Exercice de compréhension orale

Quels sont les titres de journaux gratuits que vous avez entendus ?

Quel est leur tirage total quotidien ?

D’après….qui sont les personnes qui lisent les journaux gratuits aujourd’hui ?

Est-ce qu’il y a une concurrence entre journaux gratuits et journaux payants ?

Pourquoi ?

De quoi vivent les journaux gratuits ?

Que pense le président de « Metro » du nombre de journaux gratuits actuellement disponibles ?

Quel changement va opérer le journal « Métro » ?

Quel est le leader des journaux gratuits ?

 

Exercice d’expression orale

Connaissez-vous quelques titres de journaux gratuits ?

Êtes-vous consommateurs de journaux gratuits ? Pourquoi ?

En existe t-il dans votre pays ?

D'après vous, quel est le profil du lecteur type de journal gratuit ?

Quels sont les avantages de proposer un journal gratuit au consommateur ?

Existe t-il, selon vous, des inconvénients ?

Comment pourrait-on, à votre avis, le rendre encore plus attractif ?

 

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