07 avril 2013

Comprendre un reportage sur une exposition consacrée à une personnalité locale - compréhension orale /expression orale

reportage de la RTS du 14 octobre 2011

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Comprendre un reportage sur le travail d'un photographe japonais- compréhension orale /expression orale

tJo Siffert, un homme et une rencontre qui ont changé le parcours professionnel du photographe japonais Akira Massé.

reportage de Georges Baumgartner pour la RTS

 

 

 

 

 

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05 avril 2013

Comprendre un reportage sur les techniques de prévention de la santé sur un chantier - compréhension orale / expression orale

 Merci patron, merci patron, merci patron, merci patron....Quel plaisir de travailler pour vous !

Ce refrain chanté par Les Charlots est à la mode sur les chantiers d'une célèbre entreprise suisse de travaux publics.

La Radio Téléviosion Suisse a assisté à une séance d'aérobic matinale particulièrement efficace et appréciée.

 

 

reportage de la RTS du 18 avril 2011 diffusé dans l'émission TTC.

Exercice. Lisez les questions, regardez le reportage puis répondez.

Combien il y a d’ouvriers sur le chantier ?

De quelle entreprise parle la journaliste ?

Qui supervise les exercices d’aérobic ?

Est-ce que ces exercices sont faits avant, pendant ou après le travail ?

Quels sont les avantages de ces exercices d’aérobic ?

Depuis quelle année l’entreprise Losinger propose ces séances d’échauffement ?

Combien y a t-il d’ouvriers sur les chantiers Losinger ?

Comment on appelle les ouvriers chez Losinger ?

Combien coûte cette initiative par année ?

transcription du reportage de la RTS

 

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07 octobre 2012

Comprendre un reportage sur une opération marketing - compréhension orale

Encore un coup réussi pour l'artiste toujours très inspiré Guillaume Reymond !

Le créateur  vient de mettre en scène le bâtiment très ordinaire de la Haute Ecole de SAnté Vaudoise qui fête ses 10 ans.

Réultat: un film court qui fait le buzz sur internet.

reportage du 27 septembre 2012 du magazine NOUVO sur la réalisation de Guillaume Reymond.

 

 

 

 

film de Guillaume Reymond réalisé pour l'anniversaire deFla Haute Ecole de santé vaudoise.

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06 octobre 2012

Comprendre un reportage sur une manifestation culturelle locale - compréhension orale

Clic Clac Kodak !

Aujourd'hui la photo, ce n'est plus que ça, la preuve en images avec le festival de Vevey millésime 2012.

 

Reportage de la Radio Télévision Suisse du 19 septembre 2012 sur le Festival Images 2012 à Vevey.

ExerciceLisez les questions. Regardez le reportage puis répondez aux questions.

Quel est le nom de la manifestation et où se déroule t-elle ?

De quels types originaux de photographie parle le journaliste ?

Pouvez-vous expliquer le principe de la photo sur gazon ?

Comment est le festival 2012 par rapport aux festivals précédents ?

Quelle est la particularité du portrait d’Ernesto Guevara ?

Qui est, à l’origine,  l’auteur du célèbre portrait d’Ernesto Guevara ?

Quelle est la réalisation du jeune photographe lausannois Frédéric Cordier ?

Quelles sont les deux caractéristiques relevées par le journaliste pour parler du festival de cette année ?

Où peut-on voir les œuvres exposées ?

En quoi le directeur du festival veut transformer la ville de Vevey ?

Qui est Cindy Sherman ?

Combien d’œuvres sont exposées ? Combien de visiteurs sont déjà venus ?

Est-ce que ce festival se déroule tous les ans ?

Exercice de compréhension orale (version imprimable) 

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04 février 2012

Comprendre un reportage sur les nouvelles technologies - compréhension orale

Nous retrouvons les cyber-activistes de la communauté Anonymous

pour en savoir plus sur leurs activités, leurs motivations et leurs buts. 

Les journalistes de la Télévision Suisse Romande se sont entretenus avec trois de ses membres .

Exercice.

Lire les questions, regarder le reportage et répondre.

1. Quelle est l'origine du mouvement des Anonymous ?

2. Quel est le but de ce mouvement aujourd'hui.

3. Qu'est-ce que LOIC ?

4. Par quel moyen les Anonymous paralysent-ils les sites cibles ? Nommez cette pratique et expliquez-en le fonctionnement.

Transcription du reportage de la TSR sur les Anonymous 

 

 

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31 janvier 2012

Comprendre un reportage sur une pratique sportive - compréhension orale

Au coeur de l'hiver, il est parfois agréable de penser au retour des beaux jours

et d'imaginer quelles seront nos nouvelles activités physiques.

Voilà une idée chic, urbaine et gratuite : le Urban Training.

Chaussez vos baskets, on va faire un petit tour dans Fribourg !

Exercice. 

Lire les questions, regarder le reportage et répondre.

1. Comment s'appelle cette pratique sportive ?

2. Qui a mis au point ce concept ?

3. Combien de villes de Suisse Romande ont adopté cette pratique ?

4. Quel est précisément le concept ?

5. Quels termes sportifs avez-vous entendus?

6. Quelle expression utilise le journaliste pour expliquer que le coach motive et corrige ?

7. Notez les réactions des trois femmes interrogées.

8. Qui finance ces séances de coaching sportif ?

9. Quand se déroulent ces séances ?

Transcription du reportage  

Pour vous inscrire à la prochaine saison d'Urban Training à Fribourg, allez sur le site en cliquant ici.

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06 janvier 2012

Comprendre un reportage sur l'architecture - compréhension orale

 

rolex learning center

 Le Rolex learning center de l'école polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) dessiné par le cabinet d'architectes japonais de Tokyo SANAA .

Dans ce reportage, suivez toute la genèse de cette extraordinaire oeuvre d'architecture novatrice, de la présentation des différents projets participant au concours organisé par l'EPFL, à l'utilisation quotidienne du bâtiment par les étudiants en passant par le processus de construction et les témoignages des acteurs principaux de l'aventure. 

Cliquer ici pour visionner le reportage.

 

Exercice.

Lire les questions, visionner le reportage et répondre.

1. En quelle année l'EPFL décide de construire son learning center ?

2. Quelle est son ambition  ? (3 éléments de réponses)

3. Pourquoi aujourd'hui est-ce important pour l'EPFL d'avoir un bâtiment reconnaissable ?

4. Citer le nom de 2 architectes participant au concours. L'un est français, l'autre est suisse.

5. Combien de projets ont été présentés au concours ?

6. Quelle a été la première réaction des organisateurs du concours en voyant le projet japonais ?

7. Comment Patrick Aebischer, directeur de l'EPFL, qualifie t-il le nouveau concept que propose le projet japonais ?

8. Quelle est la taille du bâtiment ?

9. Cette construction a-t-elle nécessité beaucoup de béton ? Quel indice vous permet de répondre à cette question ?

10. Qu'est-ce qui est inédit dans cette construction ? (4 réponses)

11. Des compromis doivent être trouvés entre le projet et sa construction. Mais, pour le cabinet d'architectes SANAA, qu'est ce qui est essentiel ?

12. Coment va -t-on de la cafétéria à la bibliothèque ?

13. Comment David Aymonin, directeur de la bibliothèque de l'EPFL, envisage t-il un moment de travail  dans une bibliothèque aujourd'hui ? (citer le différentes activités entendues)

14. Quel type de réaction a suscité ce bâtiment avant la fin de sa construction ?

15. Jean-Luc Perret, vice président de l'EPFL, parle du monde du dur et du monde soft. De quoi s'agit-il ?

16. Combien de temps après le démarrage des travaux le bâtiment est-il achevé ?

17. Qui est le principal partenaire financier du bâtiment ?

18. De quel petit coup de pouce du destin parle t-on concernant le cabinet SANAA ? 

19. Est-ce que le bâtiment est ouvert le dimanche ?

20. Que peut-on y voir ?

transcription du reportage sur le Rolex learning center de l'EPFL 

 

 

 

 

 

 

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